Category Archives: הסברה לילדים – סיכונים ברשת

טיפים ותובנות לגלישה נבונה ברשת

eshnav, ד"ר שגית זילברברג-יעקובבוביץ, 10.02.17

אני ברשותי – פרטיות
סמנו את הגדרת הפרטיות בדף שלכם, סמנו אלו מבין חבריכם הם הקרובים ביותר, אל תמסרו פרטים אישיים ברשת, השתמשו בסיסמאות מורכבות ושונות בכל אתר אליו אתם נכנסים ואל תתנו את הסיסמא שלכם לאף אחד
שימו לב אילו פרטים אישיים מבקשים מכם ושאלו האם הם חיוניים לצורך קבלת השירות.
לפני שאתם מפרסמים פרטים על עצמכם בדקו היטב מי יכול להשתמש בו והאם אפשר להשתמש בו לרעתכם
מחקרים על בני נוער מלמדים שבני נוער שהדף שלהם ברשת החברתית פתוח לכולם גם חווים יותר בריונות ועימותים ברשת.
 
נגעת, נסעת – שיתופים ברשת
היזהרו מלהשתתף בשיימינג או לשתף תכנים פוגעניים על אחרים
בשל מאפייני הרשת (הפצה מהירה לקהלים גדולים, חוסר היכולת למחק תכנים ששותפו) נדרשת תשומת לב והפעלת שיקול דעת לפני כל שיתוף והפצה
 
"פייק ניוז" – זיהוי מידע אמין ומהימן
היזהרו ממתחזים ומאנשים לא מוכרים ולימדו מי משתף אתכם בדברים רלוונטיים.
הפעילו שיקול דעת – בחרו בקפידה מה לשתף ברשת והימנעו מהפצצה המונית של תכנים סתמיים.
סמנו שאין ברצונכם לקבל פרסומות או תכנים מסוימים שהם בלתי ראויים.
"ואהבת לרעך כמוך" – שיח מכבד ברשת
גם ברשת, כמו בחיים האמתיים עלינו להקפיד על התנהגות אתית וערכית, המדגישה שיח מכבד, כבוד הדדי, חברות, סובלנות, עזרה הדדית וכדומה.
חשבו לפני שאתם מגיבים וכתבו תגובות משמעותיות ומכבדות.
במקרה שנתקלתם בבריונות, הסתה וגזענות ברשת דווחו על כך למורה, להורה, לרשת החברתית ו/או למוקדי סיוע.
אם נפגעתם בעצמכם ברשת – אל תישארו עם זה לבד, שתפו חברים והורים והאמינו שהמצב ישתפר.
כאשר אנחנו בתפקיד ה"עומדים מהצד" (צופים, עדים לפגיעה) – באחריותנו לסייע לנפגע: לעצור את הפגיעה ו/או לדווח למבוגר אחראי ( ולא לעשות "לייק" או Share)
והכי חשוב: דיווח על פגיעה הוא איננו הלשנה, זוהי הדרך לסייע הן לנפגע והן לפוגע
איזון בין זמן מסך לזמן אמיתי
ן מסך לזמן אמיתי
זמן מסך: חשוב לשים לב לשימוש מאוזן במסכים – תכננו את זמן הגלישה
בלו עם חברים ומשפחה מחוץ לרשת, שחקו במשחקי קופסא וקלפים חברתיים, האזינו לשיר מתחילתו ועד סופו, עשו ספורט ותרקדו…
התבוננו לעומק בתמונה, צפו בסרט באורך מלא שאינו מהיר ועצבני וקראו לעומק ספר ו/או כתבה עד הסוף
תנשמו עמוק ותחוו את הטבע והסביבה בה אתם חיים.
והכי חשוב תחשבו על זה…
 
ניתן לראיין בנושא את ד"ר שגית יעקובוביץ, יו"ר עמותת אשנב. חוקרת תקשורת באוניברסיטה הפתוחה
מודעות פרסומת

"השימוש ברשתות החברתיות, מגביר את הבדידות והדיכאון

eshnav, מערכת, 10.02.17

הד"ר שגית זילברברג יעקובוביץ', יו"ר עמותת אשנ"ב וחוקרת תקשורת, אומרת כי נמצאו עדויות על זיקה בין השימוש בטכנולוגיות וברשתות החברתיות, ובין התגברות דיכאון ובדידות בקרב בני נוער. "ככל שצורכים את תוכני הרשתות, כך גם מחפשים יותר את המגע והקשר האישי עם בני אדם. הטכנולוגיה מייצגת גם כיוונים טובים והזדמנויות, ויש למצוא את האיזון הנכון, ולהשתמש בה בתבונה".
לחץ כאן להאזנה לשיחה מתוך "יומן רשת עם ד"ר טל פבל
https://goo.gl/XzWi8w – או בקישור

בני 12 נעצרו עקב התאבדות חברה לכיתה: "התעמרו בה ברשת"

Ynet. AP, 24/01/18

גבריאלה גרין עם אמה. ארכיון (צילום: AP)

גבריאלה גרין עם אמה. ארכיון(צילום: AP)

גבריאלה גרין מפלורידה שמה קץ לחייה לפני שבועיים. בחקירה התברר כי חברתה לכיתה הפיצה שמועות שלגרין יש מחלות מין וכן איימה "לחשוף" פרטים רגישים עליה. ילד נוסף התעלם מקריאתה לעזרה ועודד אותה להתאבד. השניים נעצרו: "ידעו שההתנהגות שלהם תוביל למצוקה רגשית"

שני ילדים בני 12 מפלורידה נעצרו השבוע בחשד לבריונות רשת הקשורה להתאבדותה של חברתם לכיתה, שתלתה את עצמה מוקדם יותר החודש. הנסיבות סביב מותה הטרגי של הילדה, גבריאלה גרין, הובילו לילד ולילדה שלמדו איתה בחטיבת הביניים, שהתנהגותם, כך לפי החוקרים, הביאה למצבה הנפשי החמור של גרין ולהחלטתה ליטול את חייה.

לפי הדו"ח המשטרתי, הילדה שנעצרה אמרה לחוקרים כי היא החלה להפיץ שמועות על גרין בבית הספר – וגם ברשת. "הפעולות שלה כללו הפצת שמועות שהקורבן סובלת ממחלות מין, שימוש בשמות גנאי גסים וכן איומים 'לחשוף' פרטים רגישים ואישיים מחייה", נכתב. ברשת CNN דווח כי הילדה מחקה הודעות מהטלפון ומהרשתות לאחר שגילתה על מותה של גרין.

העצור הנוסף סיפר לשוטרים שניהל עם גרין שיחת וידאו לאחר שחשפה בפניו שהיא ניסתה לתלות את עצמה והיו סימנים על צווארה, כך לפי המשטרה. "התגובה שלו הייתה להגיד משהו בסגנון, 'אם את הולכת לעשות את זה, פשוט תעשי את זה כבר', וסיים את השיחה", נכתב בדו"ח המשטרה. "הוא מיד התחרט על הדברים והחל להתקשר ולסמס לה, אבל לא קיבל תשובה".

המשטרה הוסיפה כי הילדים לא התריעו בפני שום מבוגר אם גורם סמכות כלשהו בנוגע למצבה הנפשי של גרין. שני הילדים שנעצרו הכירו בכך שהם התנהגו כלפי גרין "בידיעה שאופן התנהגות זה יוביל למצוקה רגשית". אך עם כל זאת, המשטרה מסרה כי החקירה לא חשפה כי בריונות הרשת היא שגרמה למותה של הילדה, אלא כי הדבר התרחש בימים ובשבועות לפני התקרית המצערת.

לכתבה

 

המשטרה השיקה פרויקט בדיקת היתכנות לאיתור פדופיליה ברשת

Israeldefense, עמי רוחקס דומבה, 17.01.18

bigstockphoto

ועדת המדע והטכנולוגיה קיימה אתמול (ג') דיון בנושא 'רתימת הטכנולוגיה ויוזמות חדשניות למניעת אלימות', לציון יום "שיתוף החברה האזרחית והמגזר העסקי במניעת אלימות" שנערך בכנסת.

יו"ר הוועדה, ח"כ אורי מקלב פתח את הדיון: "עלינו להרחיב את יריעת הדיון בנוגע להיכרותנו את הכלים הטכנולוגיים, ולרתום את השימוש בהם למטרותינו. עלינו להתייחס לנושא משני היבטים. ראשית בעיית האלימות שנחשפת, נוצרת וקיימת בתוך הרשת. רק אתמול ראינו במהדורה המרכזית של חברת החדשות כיצד ילדה בת 13 אינה מגיעה לבית הספר 3 חודשים לאחר שיימינג שביצעו נגדה. ההיבט השני הוא השימוש בטכנולוגיה המתחדשת כפתרון ותרופה להעלאת מודעות, גילוי ערנות, זיהוי המקרים ומניעה מוקדמת שלהם שזהו נושא הדיון".

ח"כ עליזה לביא, יוזמת היום למניעת אלימות: "האלימות גואה ונפתחים בפניה ערוצים שחשבנו שרק יטיבו עם החברה. אני מצפה לפרויקט מאו"ר שמובילה המשטרה ומשרד הבט"פ. בינתיים הטכנולוגיה היא זו שמקדימה אותנו. אני שואלת איך אפשר לרתום את הידע וההון האנושי הקיים בכדי להגן על ילדינו ולהעלות את הנושא על הסדר היום? נדרשת חשיבה מחוץ לקופסא בכדי למנוע את הטרגדיה הבאה".

ג'ולי דה-ביילאנקורט, מנהלת מדיניות בטיחות, פייסבוק העולמית: "אבטחת המשתמשים שלנו הכי חשובה לנו. יש לנו חמישה אזורים לדיווח ומדיניות חמורה נגד בריונות ברשת. אנחנו מספקים כלים בנושאי אבטחה ופרטיות, ומזמינים לדווח לגבי כל תוכן שנראה לא מתאים. אנחנו מפעילים צוותים שלמים ומאז דצמבר 7,500 איש עבדו בתחום הזה, בפריסה של למעלה מ-55 שפות  ועבודה רצופה מסביב לשעון. יש לנו תוכנות מיוחדות שהוקצו לפיתוחם משאבים רבים. למשל בשנה שעברה פתחנו פורטל סיוע להורים כדי שיוכלו להסביר לילדיהם איך להשתמש בפייסבוק. כמו כן פיתחנו כלי שמאפשר לשמור בבטיחות תמונות אינטימיות בטלפון. כשמדברים על שיתופי פעולה, אנחנו כבר עובדים עם למעלה מ-70 עמותות בתחומים כמו התאבדויות, אבטחה לקהילות להט"בים ונשים. שנה שעברה פיתחנו כלי שנוגע להפצת תמונות אינטימיות, ונותן מענה לעצירת המשך ההפצה ואף עצירת ההפצה מהמקום שבו התחילה".

ד"ר שגית יעקובוביץ, יו"ר עמותת אשנ"ב: "בעמותת אשנ"ב אנחנו עושים פעולות לנוער, הורים וגורמי אכיפה במטרה להעלות מודעות. תחת מיזם חדש יצרנו סוג של סייבר-פרויקט: מדריך מגיע לביה"ס ומחלק ערכות טאבלטים לפעילות בקרב התלמידים. לילדים מוצע לבצע משימות שיעזרו להם להבין כיצד להתנהל נכון ברשת, למנוע אלימות ולהגיב לה. אנחנו מאמינים בחינוך דרך חוויה. כמו כן יש הרצאות פרונטליות ומקוונות להורים".

בתיה לוי, מדריכה ארצית ביחידה לאקלים מיטבי, משרד החינוך: "המשימה של חינוך הדור הצעיר לשימוש בטוח ונכון ברשת זה משימה שכולנו עומלים עליה. אנחנו מאמינים בנוכחות של מורים והורים בחיי הילדים בזירות השונות שבהן קיימת האלימות".

עמיר גפן, מנהל תחום ידע, משרד החינוך: "מבחינה טכנולוגית אנו מוודאים שהרשת בבתי הספר מסוננת מתוכן פוגעני, ופועלים לצורך אבטחת מידע ושמירת הפרטיות בה".

ח"כ עליזה לביא ציינה בתום הדיון כי "המחויבות של כולנו היא למגר את התופעה במקומות שעוד ארוכה בהם הדרך, אני יכולה לומר שאנחנו צריכים ויכולים להיות שם, יחד עם שיתוף פעולה אזרחי, עסקי וציבורי".

ספרים, סנדוויץ' וטלפון סלולרי – בילקוט של התלמיד העתידי

Pc, יהודה קונפורטס, 04.01.18

הילדים של היום לומדים בשיטות של שלשום. צילום אילוסטרציה: Sawitree lYaon, BigStock

הילדים של היום לומדים בשיטות של שלשום. צילום אילוסטרציה: Sawitree lYaon, BigStoc

הוועדה לזכויות הילד של הכנסת, בראשותה של ח"כ יפעת שאשא-ביטון (כולנו), דנה השבועבנוכחותם של הסמארטפונים בבתי הספר, ובעיקר בזמן השיעורים בכיתות. הסיבה לדיון היא "החוק הצרפתי" – לא זה שאוסר על חקירת ראש הממשלה, ודובר רבות באחרונה, אלא תקנות שהוצאו בצרפת שאוסרות על הכנסת טלפונים סלולריים לבתי הספר.

רוב מכריע של התלמידים, כולל בבתי הספר היסודיים, נושאים עימם תיקים שמלבד הספרים, המחברות והסנדוויץ' יש בהם גם טלפון סלולרי. משרד החינוך אמנם לא מאפשר זאת כיום, אולם נציגו הודיע בישיבת הוועדה כי יפעל להתיר את הכנסתם של המכשירים לבתי הספר.

בדיון הושמעו דעות שונות, חלקן מפתיעות – לרעה, מפי אנשים שנחשבים למומחים ולנאורים בכל מה שקשור לחינוך. אחד מהם, פרופ' עמוס רולידר, אושיית חינוך וטלוויזיה, אמר כי "אנחנו בצרות צרורות, הורים חושפים ילדים למסכים כבר בגיל שנתיים. אנחנו לא צריכים לפחד ועלינו להפסיק את התופעה של ניידים בבתי הספר. זה גורם נזק גדול לילדינו".

לעומת זאת, ד"ר שגית יעקובוביץ', יו"רית עמותת אשנ"ב, שמקיימת מזה 13 שנים פעילות לשימוש נבון באינטרנט, אמרה שכל רגולציה שאוסרת הכנסת טלפונים סלולריים לבתי הספר – דינה להיכשל, כי הרי לא יתחילו לחטט לילדים בתיקים. לדבריה, מה שצריך הוא לאמץ את הטלפון הנייד ולחנך את הילדים כיצד לעשות בו שימוש נאות ואילו תועלות אפשר להפיק ממנו תוך כדי תהליכי הלימוד, ובצד זה לשים מגבלות ואיסורים. ח"כ שאשא-ביטון הביעה עמדה דומה ואמרה כי "המערכת לא יכולה לברוח מהטלפונים החכמים ויש לרתום אותם בצורה מיטבית לטובת העתיד".

אולם, מי שהכי הפתיע היה ד"ר עופר רימון, ראש מנהל טכנולוגיה במשרד החינוך, שהצהיר שהמשרד יחפש דרכים איך לאמץ את הטלפון הסלולרי לשימוש פדגוגי נאות, ומצד שני שלא תהיה הפקרות.

הכנס השנתי של התקשוב בחינוך, Edutech, שנערך בשיתוף של אנשים ומחשבים עם קרן אתנה, יעסוק השנה בבית הספר העתידי – חזון ומציאות. בכנס ישתתפו בכירי מערכת החינוך הטכנולוגי ויגיעו אליו מספר אורחים, אנשי חינוך בכירים ממדינות שונות, שרואים בישראל מדינה מובילה בכל מה שקשור לחדשנות בחינוך. חבל רק שכמו בתחומים אחרים, אנחנו נחשבים למובילים בעולם גם בתחום זה – אבל עדיין חיים בעידן הלוח והגיר.

לכתבה

בן 40 נעצר בחשד שיצר קשר עם שוטרת שהתחזתה לבת 13

Walla, אבי אשכנזי, 02.01.18

תושב תל אביב, בן 40, נעצר היום (שלישי) בעת שהגיע למפגש עם שוטרת סמויה שהתחזתה לבת 13. במסגרת חקירה סמויה קיבלה השוטרת הודעה בעלת אופי מיני בוטה מהחשוד, שקבע להיפגש איתה בפארק הירקון. כשהגיע לפגישה נעצר החשוד ומחר הוא יובא לדיון בהארכת מעצרו בבית משפט השלום בתל אביב.

למבזק

צילם נערות ללא ידיעתן וסחט אותן: הוגשה בקשת הסגרה נגד אלעד גבר

Maariv, מור שמעוני, 29.12.17

בית המשפט המחוזי בירושלים

בית המשפט המחוזי בירושלים. (צילום:אתר הרשות השופטת)

ארצות הברית ביקשה להסגיר אליה אזרח ישראלי בן 35 החשוד שהקליט קטינות בעת שהן מבצעות פעולות מיניות ולאחר מכן איים לשלוח את הסרטונים להוריהן אם לא יספקו לו תמונות נוספות

מבקשת ההסגרה וחומר הראיות המצורף אליה עולה כי במהלך 2011-2010 איתר גבר קטינות הפעילות בפלטפורמות שונות המאפשרות שיחת וידאו, והשיג תיעוד שלהן מבצעות מעשים מיניים – לעתים תוך הקלטתן ללא ידיעתן ולעתים תוך שהציג עצמו כנער. לאחר מכן פנה אל הקטינות באמצעות רשתות חברתיות שונות, כגון Facebook ו- MySpace, ואיים עליהן שישלח את התמונות או הסרטונים שברשותו להוריהן ולמכריהן אם לא יסכימו להצטרף אליו לחדר צ'אט פרטי המאפשר שידור וידאו חי, ולבצע עבורו מעשים בעלי אופי מיני בוטה שישודרו אליו ישירות באמצעות מצלמת רשת.
רבות מהקטינות שאותן סחט בדרך זו נעתרו לדרישותיו. אחרות סירבו, ואז הוא מימש את איומיו ושלח את התמונות והסרטונים שכבר היו ברשותו להוריהן ומכריהן של אלה.

לכתבה

שימו לב! התקפה נוספת של שיחות עוקץ, הפעם מבלגיה זהירות!

Meapp, אדמין, 13.12.17

לפני שבוע התחילה מתקפת שיחות עוקץ למי שלא יודע על  ישראל

ב 24 השעות האחרונות התחילה שוב מתקפה הפעם רוב החיוגים מגיעים מבלגיה!

שימו לב! התקפה נוספת של שיחות עוקץ, הפעם מבלגיה לישראל.

המערכת שלנו זיהתה עשרות אלפי חיוגים לישראל, מאזור בלגיה, יש עוד אזורים אבל בהחלט בלגיה מככבת ב 48 השעות האחרונות!
השיחות יכולות להגיע מיעדים נוספים כגון : קונגו לטביה רוסיה האיים המלדיביים  ועוד..

איך נמנע חיובים מיותרים?

* פנו לחברת סלולר לבקש לכבות את את האפשרות לחייג מספרי פרימיום
* לא לחזור למספר שהתקשרו מחול (אחרת זה יעלה לכם הרבה כסף)
* לא לענות למספר אחרת הם ידעו שהקו שלכם פעיל, והם ימשיכו להציק לכם
* תמשיכו לדווח לנו באמצעות האפליקציה

פייסבוק מגיבה לדברים הקשים שאמר בכיר לשעבר בחברה

Rotter, כותרות הסקופים, 13.12.17

בהמשך לפוסט הזה – http://rotter.net/cgi-bin/forum/dcboard.cgi?az=show_thread&om=442051&forum=scoops1&viewmode=all&keywords=%F4%E9%E9%F1%E1%E5%F7#בצעד שהוא יוצא דופן פייסבוק החליטה להגיב ישירות לדברים של עובד החברה לשעבר שאמר שהרשתות החברתיות "הורסות את המרכב החברתי ואיך שהחברה עובדת", תגובת החברה עשויה להפתיע כמה אנשים. פייסבוק אינה מבטלת או דוחה את הטענות שהעלה הבכיר לשעבר. במקום זאת, המסר המודגש הוא שפייסבוק של היום רחוקה מאוד מהחברה שפעם עבד בה, ותפיסותיו אינן מעודכנות.

"צאמת כבר לא עובד בחברה מעל ל6 שנים" כך נאמר על ידי אחד מהדוברים של החברה. "מתי שהוא היה חלק מפייסבוק אנחנו התמקדנו בבנייה של הרשת החברתית. פייסבוק הייתה חברה שונה לחלוטין אז והיום לאחר שגדלנו הבנו שיש לנו אחריות גדולה."

פייסבוק מצביעה על "עבודתה ומחקריה עם מומחים אקדמיים חיצוניים" כדי לקבל הבנה טובה יותר על ההשפעות שמגיעות עם החיבור שלנו למדיה החברתית, אשר עבור הרבה אנשים הפך למשהו כפייתי. החברה טוענת שהיא משתמשת בלמידה זו לאורך כל תהליך פיתוח המוצר שנקרא פייסבוק. "אנחנו מוכנים להפחית את הרווחיות שלנו כדי לוודא שאנחנו משקיעים בצורה נכונה", כך אומרים בפייסבוק.

 

http://pcinfo.co.il/%D7%A4%D7%99%D7%99%D7%A1%D7%91%D7%95%D7%A7-%D7%9E%D7%92%D7%99%D7%91%D7%94-%D7%9C%D7%93%D7%91%D7%A8%D7%99%D7%9D-%D7%A9%D7%90%D7%9E%D7%A8-%D7%91%D7%9B%D7%99%D7%A8-

%D7%9C%D7%A9%D7%A2%D7%91%D7%A8-%D7%91/

לפוסט

שינוי לרעה בהערכת אמינות המידע באינטרנט

Softnews, ניוזלטר, 30.11.17

מחקר חדש העוסק בנושא השימוש ברשת האינטרנט אותו ערכה עמותת אשנב – אנשים למען שימוש נבון ברשת, והוצג בכנס השנתי של העמותה – לדבר אינטרנטית, עולה כי  54% מציינים שינוי לרעה בהערכתם את אמינות המידע ברשתות החברתיות ו- 24% בטוחים ביכולתם להבחין בין אמת לשקר ברשתות החברתיות.

המחקר, מבוסס על סקר מקוון בן 60 שאלות, שנערך בקרב מדגם ארצי מייצג בן 650 איש בקרב גילאי 12 ומעלה.

המחקר מגלה שתפיסת הגולשים את הרשתות החברתיות היא מורכבת. למרות שמדעני מידע טוענים שהמידע המתקבל ממעקב של אלגוריתמים אחרי פעולות הגולשים ברשתות החברתיות הוא רב, 40% מהנשאלים בסקר חושבים שהם שולטים במידה רבה עד רבה מאוד במה שיודעים עליהם ברשתות החברתיות, 27% לא בטוחים שהם שולטים במה שיודעים עליהם ו-33% חושבים שהם לא שולטים במידה רבה עד רבה מאוד במה שיודעים עליהם.

המחקר מצא הערכה נמוכה של היכולת להבחין בין אמת לשקר ברשתות החברתיות; רק 24% בטוחים ביכולתם להבחין בין אמת לשקר ברשת החברתית במידה רבה ובמידה רבה מאוד. 44% לא בטוחים ביכולת זו ו-32% חושבים שהם אינם יכולים להבחין בין אמת לשקר ברשתות החברתית במידה רבה ובמידה רבה מאוד.

בעקבות המחקר יוסקו מסקנות לגבי האופן בו מגשרים בני נוער ומבוגרים בין הצורך להשתמש ברשתות החברתיות ולמצות את ההזדמנויות בהן לבין המודעות לסיכונים הכרוכים בשימוש בהם עקב הפגיעה בפרטיות ותחושת חוסר האמינות במידע.

עמותת אשנב – אנשים למען שימוש נבון באינטרנט עוסקת בחינוך לשימוש נבון ואחראי ברשת.

בראש העמותה עומדת ד"ר שגית יעקובוביץ, חוקרת תקשורת באוניברסיטה הפתוחה.

לכתבה

%d בלוגרים אהבו את זה: